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11月29日,章丘区人民医院与山东大学校医院到山东大学考古学院焦家遗址参观访问,联合举办党支部联学共建活动,为驻地师生送来取暖设备、基础医药等温暖物资。章丘区人民医院党委副书记程斌、副院长张广华、纪委书记于家东,校医院党委副书记巩勇,龙山街道党工委领导及共建党支部部分党员代表来到现场,山东大学考古学院、焦家遗址考古队师生进行对接,向此次送温暖活动表示了衷心感谢。章丘区人民医院行政第一党支部与山东大...
11月27日下午,历史学院、考古学院举行班主任聘任仪式暨经验交流会。历史学院与考古学院党委副书记李功华、李一楠出席会议,优秀班主任代表2021级档案班班主任陈建,2024级班主任、辅导员及学生代表共同参会。会议由学院团委负责人李虎主持。会上,2024级本科生辅导员刘紫奕介绍了本科新生和新聘班主任的基本情况。李一楠对《山东大学历史学院、考古学院本科生班主任管理办法与工作规范(试行)》进行了介绍,她谈到,班主任是...
11月23日,第二届山东大学大学生新文科实践创新大赛暨2024年大学生新文科实践创新大赛校内选拔赛决赛在中心校区举行,我院师生斩获佳绩。由2023级本科生张天翊担任负责人的参赛项目“智构新生——人工智能赋能考古学科数字化转型”获得本次大赛金奖(亚军),并进入全国总决赛。另有4支团队获优胜奖。考古学院唐仲明教授、李一楠老师获大赛优秀指导教师奖。“智构新生——人工智能赋能考古学科数字化转型”项目立足焦家遗址,利...
11月23日至24日,第七届博物馆学青年学者论坛在青岛校区举行。山东大学考古学院副院长陈雪香出席论坛并致辞。论坛由文化遗产研究院副教授尹凯主持。陈雪香对各位专家、学者、期刊编辑的到来表示欢迎,并对山东大学考古学科及博物馆学进行了介绍。她表示,山东大学博物馆学青年学者论坛是促进国内博物馆学青年学者与从业人员学术交流的重要平台,期待参会者通过论坛加强交流、碰撞思想、拓宽视野,为博物馆学及相关领域注入新的...
为探讨海洋考古学科建设,助力山东大学海洋考古研究中心发展,11月19日,山东大学海洋考古高端论坛暨海洋考古学科建设研讨会在北京召开。国家文物局考古研究中心主任唐炜,国家文物局水下文化遗产保护中心研究馆员、原书记张威,中国文化遗产研究院研究馆员、原院长柴晓明,山东大学考古学院院长王芬,山东大学考古学院副院长陈雪香,山东大学海洋考古研究中心主任姜波出席会议。会议由国家文物局考古研究中心副主任孙键主持。...
2024年12月8日(星期日)19:00-21:00
陈发虎 中国科学院院士、中科院青藏高原研究所研究员
中心校区明德楼A座二楼报告厅
2024年11月28日(星期四)14:00-16:00
袁广阔 首都师范大学考古系主任、教授
中心校区知新楼A1006
2024年11月18日(星期一)15:00-17:30
宋殷 北京大学考古文博学院助理教授、研究员
2024年9月20日(周五)14:00-15:30
大石泰夫 日本国学院大学文学部教授
中心校区知新楼A1106
2024年9月11日(星期三)14:00-15:30
李匡悌 台湾“中研院”历史语言研究所研究员
11月30日至12月1日,山东大学历史学院与考古学院组织学生会、研究生会及本科生党支部骨干赴临沂开展纪念一二·九运动主题教育活动。本科生辅导员李虎、刘紫奕、张誉馨、骆丽娟老师带队。临沂,作为革命老区、沂蒙精神的发源地,拥有深厚的红色历史文化底蕴。在革命战争年代临沂涌现出沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂等先模人物,形成了“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神,红色文化资源底蕴深厚。同时,作为书圣故里、齐鲁名郡,...
11月27日,历史学院、考古学院第十一届大学生职业规划大赛在中心校区知新楼A1017举行。山东大学历史学院与考古学院党委副书记李一楠老师、研究生辅导员李雅琪老师、本科生辅导员李虎老师、刘紫奕老师参与此次答辩评审。本次大赛学院共收到作品80余份,经过材料审核,本硕各年级、各专业共16名同学参加了此次答辩。通过举办这次大赛,更好实现以赛促学、以赛促教,引导同学们树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业...
为激发学术创新志趣,增强交叉创新研究素养,提升学生系统解决问题的能力,充分展示青年学生创新研究成果,营造“学在山大,快乐成长”氛围,山东大学历史学院、考古学院近期在知新楼A1116举办“青讲青听——SDU TALK学生创新大讲堂师生座谈会”。历史学院档案学系副教授许晓彤老师参加会议。2021级历史学专业李昕,2021级考古学专业刘索焓就创新实践赛事进行了经验分享。李昕同学作题为《创新经验交流分享——没有基础也能开始...
2024年11月22日,历史学院、考古学院本科生学术立项中期检查答辩会在知新楼A座1106举行。历史学院章军杰老师、熊昕童老师,考古学院刘艳菲老师担任评委。共有27位本科生学术立项负责人参与此次中期汇报。答辩过程中,各项目负责人汇报了项目研究进展、阶段性成果以及目前所遇到的问题,并阐述了接下来的研究计划。评审老师仔细聆听了项目团队的汇报,并针对项目中存在的问题、成果展示方式以及未来研究方向,提出了宝贵的指导性...